Hay pocas profesiones que requieren la competencia, la dedicación y el humanismo como la del educador, ya que sólo en unas pocas se trabaja con un material tan valioso, tan complicado y sensible como el ser humano “en la fabricación”. Enseñar a otros a aprender es un trabajo que implica mucha paciencia, momentos de duda, de desánimo, horas largas de estudio y resultados que no se pueden medir de forma cuantitativa o inmediatamente.

La educadora debe tener una buena formación teórica para entender cómo se produce el aprendizaje y cómo debe organizar mejor el contexto de la instrucción para ayudar a los niños a alcanzar los resultados proyectados. La preparación psicopedagógica, y las habilidades y vocaciones nativas de la profesión de educador, ayudarán en la enseñanza de los niños.

El maestro debe cumplir varias funciones: formador, educador, experto (los niños esperan de nosotros enfrentamientos de ideas y explicaciones atractivas), animador. El talento y las habilidades de enseñanza en el trabajo con niños en edad preescolar, el ingenio y la originalidad en la preparación y presentación de las actividades, la capacidad empática y un comportamiento adecuado se verán reflejadas en las respuestas de los niños a nivel de actitudes y comportamientos.

Todo educador debe ser capaz de entender el universo de los niños, sus intereses. La clave en la formación es conocer al niño.