El pensamiento científico y lógico-matemático en la escuela infantil:
El taller de construcciones.
Las construcciones es un proyecto diseñado por Vinceç Arnaiz conocido como Taller de Matemáticas. Este será el punto de partida para reflexionar sobre el pensamiento lógico- matemático y científico en la escuela infantil.
Las construcciones permiten a los niños y niñas crear estructuras que implican simetrías, ordenamientos muy complejos, equilibrios…etc. que serían muy difíciles de expresar verbalmente, pero son ideas. Un aspecto muy importante es cómo perciben la armonía, las relaciones entre las piezas e incluso la estética. Magaluzzi cuando hablaba de la estética la definía como ese arte de poner en relación elementos que a primera vista parecen aislados.
La importancia del aprendizaje de conocimientos lógico-matemáticos se basa no tanto en los conceptos en sí mismos, sino sobre todo en que estos conocimientos facilitan el progreso del niño en todos sus aspectos.
Lógico Matemática
El Arte
Una de las propuestas de la Escuela Alegría, es el arte, como ellos afirman. Uno de los puntos clave que queremos trabajar es la diferenciación del arte y mera manualidad y, sobre todo, explorar las posibilidades que da a los niños/as para expresar, comunicar, conocer, descubrir, experimentar y muchas cosas más.
Pero también, el arte, que nos permiteescuchar, ver, sentir, recoger las ideas de los niños y niñas. Conocer sus puntos de vista sobre el mundo que les rodea, supone priorizar sus ideas, conocerlas, lo que sería un paso importante para cambiar esa imagen de infancia tan sesgada que tenemos los adultos y comenzar a escucharla y valorarla. Es decir, el arte como elemento de cambio y transformación.
Arte
